Fokus Schule

Im Arbeitspaket C liegt der Schwerpunkt auf der Vernetzung der Phasen der Lehrer*innenbildung. Durch die gezielte und systematische Verknüpfung von Studierenden, Referendar*innen und aktiven Lehrkräften wird die Relevanz von Theorie- und Praxisbezügen über alle Abschnitte der Lehrer*innenbildung hinweg deutlich und die Vorteile der phasen- und institutionsübergreifenden Verflechtung für alle Beteiligten spürbar.

Um dies zu leisten, werden vor dem Hintergrund der digitalen Transformation im Bildungsbereich entsprechend den verschiedenen Bedürfnissen der unterschiedlichen Phasen Projekte etabliert, die einen Austausch sowohl von Theorie als auch von praktischen Erfahrungen unterstützen und institutionalisieren.

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